こんにちは!うちやま ( @s_uchiyama_1 ) です。
今回のテーマは
指数の拡張 (1) 自然数から整数へ
です!
今回の授業内容をざっくりと理解したい人は、まずは下の動画(YouTube)をご覧ください!
気に入ったらチャンネル登録もお願いします!
授業
はじめに
今回は「指数の拡張 (1) 自然数から整数へ」について学んでいきます。
指数は中学数学で学びました。
\(2\) を \(3\) 回かけたもの、つまり
\( 2 \times 2 \times 2 \)
のことを
\(2^3\)
と表すことにして、これを「 \(2\) の \(3\) 乗」と呼びました。
このとき、右上に小さく書かれている数 ( \(3\) ) のことを「指数」といいましたね。
今までは、\(1\) 乗 , \(2\) 乗 , \(3\) 乗 , \(\cdots\) のように、指数の範囲はすべて「自然数」で考えていました。
高校数学では、指数の範囲を「整数」まで拡張して
\(0\) 乗 , \(-1\) 乗
なども計算できるようにしていきます。
ところが
\( 2^3 \) → \(2\) を \(3\) 回かける
と同じように
\( 2^0 \) → \(2\) を \(0\) 回かける(?)
\( 2^{-1} \) → \(2\) を \(−1\) 回かける(??)
と考えても、意味がわからないですね。
そこで「○回かける」という意味はいったん忘れて、数学的に矛盾がないようにこれらの値を「決めていく ( = 定義する) 」ことで、指数の範囲を自然数から整数に拡張していきます。
ということで今回の目標はコチラです。
それでは、始めましょう!
指数を自然数から整数に拡張する
それでは、指数の範囲を自然数から整数に拡張していきましょう。
例として、\(2^0\) や \(2^{-1}\) の値を決めることを考えてみます。
今までの規則が崩れないように…
まず、\( 2^1=2 \) , \( 2^2 = 4 \) , \( 2^3=8 \) となることは良いでしょう。このとき
このように、値が \(2\) 倍ずつ大きくなっていくという規則に注目すると
このように、その規則が崩れないように \(2^0\) や \(2^{-1} \) などの値を決めたくなるのが自然ですね。
\(2^0\) の値を決める
それではまず \(2^0\) の値を決めましょう。
\(2^0\) の値を \(2\) 倍すると \(2^1 (=2) \) になればよいことから
このように \(2^0=1\) と決めればよさそうです。
\(2^{-1}\) , \(2^{-2}\) , \(2^{-3}\), \(\cdots\) の値を決める
さらに、\( 2^{-1}\) , \(2^{-2}\) , \( 2^{-3}\) , \( \cdots \) も同じように考えれば
このように決めればよさそうです。
ここで
\( \displaystyle 2^{-1}=\frac{1}{~2~}=\frac{1}{~2^1~} \)
\( \displaystyle 2^{-2}=\frac{1}{~4~}=\frac{1}{~2^2~} \)
\( \displaystyle 2^{-3}=\frac{1}{~8~}=\frac{1}{~2^3~} \)
と表すことができるので、\(n\) を自然数として
\( \displaystyle 2^{-n} =\frac{1}{~2^n~} \)
と決めればよいことがわかります。
以上まとめれば
\( 2^{0} = 1 \)
\( \displaystyle 2^{-n} =\frac{1}{~2^n~} \) ( \(n\) は自然数)
と決めることで、これまでの規則を崩さないように指数が \( 0 \) や 負の整数の場合も考えることができるようになりました。
まとめ
今の話は、\( 0 \) 以外の数 \( a \) に対しても同じように考えれば
\( a^0 = 1\)
\( \displaystyle a^{-n} = \frac{1}{a^n} \) ( \(n\) は自然数)
と決めればよいことがわかります。
ということで、指数を整数まで拡張したときは、次のように計算すればよいことになります。
授業はここまでです!
それでは、例題を解いていきましょう!
例題
解答
解説
◇ 指数が \(0\) や負の数の場合は
\( a^0 = 1\) , \( \displaystyle a^{-n} = \frac{1}{~a^n~} \)
を使って計算していきます。
計算ミスをしないように \(1\) つずつ丁寧に計算していきましょう。もちろん、慣れてきたら省略して書けるようになりましょう。
◇ (4) については別解を紹介します。
まず、次の性質が成り立ちます。
結構使える性質ですので、ぜひ頭に入れてほしいと思います。
「分数の \(-n\) 乗は逆数の \(n\) 乗」と覚えておくとよいでしょう。
この性質を使うと、次のように解くこともできます。
今回はここまで!
おつかれさまでした!
コメント